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教授这样解读what little是对的么?(下)

时间:2024-11-05 10:41:38

◎文/张满胜

在上一期的内容中,我们针对一道高考题的题干句子“Thehomeimprovementshavetakenwhatlittlethereisofmysparetime”分析了赵振才教授解读的自相矛盾和错误之处,并分析了whatlittle的来源、语义和用法,下面笔者就来继续解析这个句子背后的语言知识。

四、题干句子解析(1)

根据上一期讲述的whatlittle的语言知识,我们现在来解析题干句子的结构。

A.Thehomeimprovementshavetakenwhatlittlethereisofmysparetime.

一方面,这里的what从句whatlittlethereisofmysparetime是宾语从句,充当havetaken的宾语。另一方面,whatlittle在thereis后面充当主语(注:therebe句型中,be后面的名词是真正的主语,决定谓语be的单复数)。也就是说,这里thereis是what从句中的主谓结构(而并不像赵教授所说的是一个定语从句)。与上一期whatmoney=allthemoneythat改写一样,我们姑且(下面马上就会解释为什么这里说“姑且”)把whatlittle改为allthelittlethat:

E.Thehomeimprovementshavetakenallthelittle(that)thereisofmysparetime.

这就是一个地道的定语从句结构了,其中allthelittle是先行词,that是关系代词,thatthereis是定语从句。赵振才教授把A句中的thereis说成是定语从句,大概是把它与E句中的thereis混淆了。改写前后的比较如下:

虽然分析至此,该句结构已经很清晰了,但这里的what从句whatlittlethereisofmysparetime本身(除了上述whatlittle之外)还有很多需要说明的知识点。其中最重要的是下面两点。1.what从句不能还原成简单句:虽然whatlittle充当thereis后面的主语,但该从句不能还原成这样的简单句:“Thereislittleofmysparetime.*”这与therebe句型的逻辑用法有关(详见下文第“五”点)。

2.what从句不宜改写:这里有两层意思,一方面,whatlittle与ofmysparetime虽然有语义连接,但却不宜把二者写在一起,即“…whatlittleofmysparetimethereis*”的表达不正确。另一方面,whatlittle实际上也不宜像上面E句那样改写为allthelittlethat。所以,上面E句虽然母语人看得懂,但一般也不会这么说(笔者之所以写出E句,就是为了与A句形成对比,以便更好地解释A句的逻辑结构),下面第“七”“八”点将对此详细说明。接下来我们先讨论therebe句型的逻辑用法。

五、Therebe句型的逻辑用法

英文中的therebe句型后面一般要接“不定指主语”(indefinitesubject,比如abook),而不能接“定指主语”(definitesubject,如thebook、mybook)。比如我们可以说:

1.a.There’sabookonthetable.

但不能说:

b.There’smybookonthetable.*

因为既然已经明确说这是属于我的书,此时就直接说:

c.Mybookisonthetable.

简言之,therebe句型后接不定指主语,用来谈论“存在关系”,而不能明确表达“所属关系”,不能接确指主语。要表达“所属关系”,我们要用have句式。

六、题干句子解析(2):what从句不能拆分还原

同理,明确说“我没有多少空余时间”,这是在谈论“某人有某物”(talkingaboutathingbelongingtoaperson),此时要用have,比如说成下面两个句子:

2.a.Ihad(very)littlesparetime.

b.Ididn’thavemuchsparetime.

而不能用therebe句型,比如不能说:

a1.Thereislittleofmysparetime.*

b1.Thereisn’tmuchofmysparetime.*

原因是,这里的thereis与my是冲突的,去掉my可以说成:

c.There’slittlesparetime.

c句的“没有多少空余时间”没有针对“谁”来说。如果要针对“我”来说,可以有littleofmysparetime短语搭配,但该短语不能用于therebe句型。这就是题干句子的一个难点:虽然whatlittlethereisofmysparetime是正确的,且whatlittle充当thereis的主语,但这个从句又不能还原成简单句thereislittleofmysparetime*。这一点要提醒大家注意,不要又按照汉语的思维心理去改写。由此可见,英语句子的构造可谓是牵一发而动全身,不是简单地记住一些僵化的句型就万事大吉了。

另一方面,虽然题干句子what从句不能直接拆分还原成therebe句型,但我们可以用have句型来拆分。题干句子主要表达了下面两个信息:一是家里装修占去了我的空余时间;二是我的空余时间本来就很少。用英文可以分别说成:

d.Thehomeimprovementshavetakenmysparetime.

a.Ihad(very)littlesparetime.

在a、d两句基础上,我们可以这样合并造句:引入连词what来替换very,然后把整个短语whatlittlesparetime提到句首说成:

e.whatlittlesparetimeIhad

然后用e句充当d句taken的宾语,替换掉d句原来的短语mysparetime,于是得到下面F句:

F.ThehomeimprovementshavetakenwhatlittlesparetimeIhad.

此时,what从句whatlittlesparetimeIhad就是一个宾语从句。请与A句比较。

A.Thehomeimprovementshavetakenwhatlittlethereisofmysparetime.

虽然A、F两句中的what从句结构不尽相同(一个含Ihad,一个含thereis),但两句意思是完全一样的。

另外我们看到,F句与上一期例2的c句“Shegavehimwhatlittlemoneyshehad”结构非常相似,都含有“whatlittle+名词”结构,分别接了名词sparetime和money。与what(little)money可以改为allthe(little)money一样,在F句基础上还可以进行下面改写。

把what改为the:

F1.ThehomeimprovementshavetakenthelittlesparetimeIhad.

然后可给F句和F1句分别添加allof:

F2.ThehomeimprovementshavetakenallofwhatlittlesparetimeIhad.

F3.ThehomeimprovementshavetakenallofthelittlesparetimeIhad.

其中F3句的of可以省去。

七、whatlittlethereisof可以作为固定说法,强调“少量”

前面文章提到,whatlittlethereisofmysparetime不能拆分还原成简单句。与此有关的是,英文母语人士实际上是把whatlittlethereisof看成一个约定俗成的表达(“whatlittletherewas/isofX”isaset-phraseexpression.),用来强调“数量之少”。

3.Hestolewhatlittletherewasofmyinheritance.

我所继承的一点遗产都被他偷走了。

该句与A句的句式结构完全一样。虽然whatlittle与ofmyinheritance有语义呼应关系,但却不宜写在一起。

既然是约定俗成的说法,这也从一个侧面解释了为什么whatlittle从句不能拆分还原为简单句。

八、题干句子解析(3):whatlittlethereisof不宜改写

有了上面的语言知识,我们再次回到题干句子。虽然little与介词短语ofmysparetime有语义连接,连用构成littleofmysparetime,但要注意,little与ofmysparetime并不宜写在一起,不能写成上一期的C句:

C.Thehomeimprovementshavetakenwhatlittleofmysparetime*thereis.

C句从语法结构上看不能说是错误的,但很多老外会觉得读起来感觉有点奇怪。这一方面是因为thereis是为了强调说明whatlittle的,如果按照C句这样写,则会被认为是强调sparetime。另一方面,还与上文所讨论的therebe句型用法有关:A句中的thereis对应的主语是whatlittle这个“不定指主语”,而C句中的thereis对应的主语是whatlittleofmysparetime这个“定指主语”,这就不符合therebe句型的逻辑构造。

另一方面,英语母语人士也大多认为whatlittlethereis比(all)thelittlethereis要更好,所以也不宜说:

E.Thehomeimprovementshavetaken(all)thelittlethereisofmysparetime.(?)

虽然这句没有语法错误,但把whatlittlethereis换成thelittlethereis*不好,whatlittlethereis是最自然的说法。

有趣的是,如果不使用therebe句型,那么whatlittle可以换成thelittle。比如上文F句的系列改写,whatlittlesparetimeIhad或allofthelittlesparetimeIhad都可以。这也就更加证明whatlittlethereis/was是一个固定说法了,不宜改写。

实际上,我们可以把whatlittlethereisof看成一个形容词(比如scarce“稀少的”),来修饰sparetime,于是便有了myscarcesparetime。所以,A句可以简化为这样一个简单句:

G.Thehomeimprovementshavetakenmyscarcesparetime.

看到这里,或许有读者会问可否把scarce改为little,即说成:

H.Thehomeimprovementshavetakenmylittlesparetime.*

答案是否定的,因为在“mylittle…”这样的结构中,little很容易理解成它作为形容词“小的”意思(比如,mylittlegarden意为“我的小花园”),而不是作为限定词“少的”意思。所以,我们可以说littlesparetime,可以说littleofmysparetime,但不能说mylittlesparetime*。由此可见,英语句子结构就是这么讲究、严谨,不能按照汉语思维心理想当然,随意改。

九、分隔结构:whatlittle+主谓+相关的介词短语

综上分析,我们发现,在whatlittlethereisofmysparetime从句中,thereis分隔了whatlittle和ofmysparetime。因为上面说到的原因,whatlittle与ofmysparetime不宜合并起来写成whatlittleofmysparetime*(这是赵振才教授疏忽的地方),而从句也不能改写成thelittlethereis*,由此造成这个从句结构比较难以理解。我们可以总结这样一个固定句式搭配:whatlittle+主谓+相关的介词短语。这种分隔结构中的“主谓”除了是therebe句型外,也可以是常规的主谓结构。请看例句。

4.a.WhatlittleIhaveseenofhisworkissatisfactory.

他的工作就我所见的那一小部分而言是令人满意的。

这里的从句是常规的主谓结构Ihaveseen分隔了whatlittle和ofhiswork。注意,此处的what从句whatlittleIhaveseenofhiswork就变成了一个主语从句,后接谓语部分issatisfactory。

再次提醒,虽然whatlittlethereis一般不宜改写成thelittlethereis*,但是,除了therebe句型之外,在其他主谓结构中,whatlittle可以改写为thelittle(that)。比如例4的a句可以改写为:

b.Thelittle(that)Ihaveseenofhisworkissatisfactory.

这里的Ihaveseen就变成了一个定语从句,后置修饰先行词thelittle,定语从句Ihaveseen前面省略了关系代词that。

再举一个例子。

5.a.HetestedmeonwhatlittleIknewofShakespeare.

我对莎士比亚了解得不多,他就拣这个来考我。

这里是常规的主谓结构Iknew分隔了whatlittle和ofShakespeare。这里的whatlittle可以改成thelittle(that):

b.Hetestedmeonthelittle(that)IknewofShakespeare.

如以上例句所示,“whatlittle+主谓+相关的介词短语”这一结构中的介词往往都是of,偶尔也可以是其他介词,如下面例句中的outof。

6.Shemanagedtosavewhatlittlemoneyshecouldoutofherwagestohelpherbrother.

她用从自己工资中省下的一点钱来资助她哥哥。

这里是shecould分隔了whatlittlemoney和outofherwages。

十、总结:题干句子的各种改写(正确的或错误的)

讨论至此,关于题干句子,我们给出了各种正确或错误的改写,现在列表总结一下。列表中用*号表示语法错误的句子,用?号表示虽然语法正确但不宜这么说的句子。

另外,A句还可以有下面这些改写。

I.Thehomeimprovementshavetakenupallthatwasleftofmysparetime.

J.ThehomeimprovementshavetakenupallthesparetimeIhadleft.

请注意这里J句的Ihadleft是一个定语从句,但这里的hadleft不是过去完成时态,而是havesth.left句式,因此,该定语从句还原成简单句是“Ihadthesparetimeleft”。

K.ThehomeimprovementshavetakenupallthelittletimeIhadtospare.

请注意,这里的Ihadtospare是定语从句,来自havesth.tospare句式,因此,该定语从句还原成简单句是:Ihadallthelittletimetospare,这里的spare是动词。

以上句子对错的结论都是经由多个英语母语专业人士确认过的,所以请读者放心接受。另外,值得提醒的是,题干句子有两处需要改进的地方。一是,表示“占据时间”,这里taken不如takenup好。所以,笔者在上面表格之外的改写句子都“悄悄地”采用了takenup。二是,关于thereis时态:主句谓语采用了havetaken,正常理解是,这次家装活动已经结束了,所以相应的“有空余时间”也是指过去,故最好写成therewas。同理,笔者在改写题干句子时用了had。

综上所述,理解题干句子结构的关键是要深刻懂得what从句的用法。其实what从句并不容易,我曾经写了10万字的内容,都收录在了《英语语法新思维——名词从句超精解》书中。比如,whatlittle强调数量之少,后接不可数名词;相应地,可以有“whatfew+复数名词”,但不说whatmuch*或whatmany*。也不说whateverlittle*,但可以说“whatever+名词”来强调数量之少。实际上,what从句的逻辑含义可以有多种,大家可以参看该书的详解。

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