一天,网吧里进来一位40岁左右的男子,白衬衣黑西裤,戴一副老式黑框眼镜,有些稀疏的头发三七分,纹丝不乱,看上去有一点儿古板和执拗。他清瘦黝黑,眼神里闪烁着焦急,四下张望着。
我热情地迎上去打招呼,“您好,您要上网吗?”“不是,我来找我的学生。”他环顾着四周。
旁边的网管阿刚拉住我,小声说:“别搭理他,随他去吧。”不一会儿,他紧紧拽着一个孩子的胳膊,一起走出了网吧。那个孩子嘴巴里还嘟囔着:您还是先找找自己的儿子吧,他刚跳窗户跑了,我慢了一步。
后来阿刚和我说,那个男人是附近一所中学的班主任,隔三差五来网吧找自己的学生。起初阿刚还跟他发生过冲突,差点动手打了他,毕竟他影响了网吧的生意。但是这位老师不急不恼,还非常固执,搬出未成年人保护条例和文化部门关于网吧的管理规定据理力争。大家都没有办法,只好由着他随便进出网吧。
后来我又在网吧里遇到过这位老师两次,有一次还交谈了几分钟。他经常为了找学生挨家网吧走,尤其是节假日。小城不大,网吧也不多,但是跑一圈还是要花不少时间。我问他,家长不管吗,光您一个人忙活?他说,家长已经绝望了,但是他永远不会放弃。当我问起他的孩子也泡网吧的事,他的眼神瞬间黯淡了,半天不吭声,默默走了。临走他还留下一句话:孩子,体验生活还是去商场、社区比较好,尽量不要来网吧。望着他瘦削的背影,我的心里五味杂陈。假期转瞬就过去了,我回到了学校,但是心里一直记挂着这位老师。再次放假的时候,我主动要求去网吧帮忙。母亲笑道,你还没体验够生活吗?我说,我在那里遇到一个好人,我还想见见他。
寒假里来上网的学生依然络绎不绝,可是我一直没再见到那位老师,也没见到那几个他经常来寻找的学生。我忍不住去问阿刚,他有些遗憾地说,“那个专门去网吧抓学生的老师啊,前不久死了,工作太忙,累出了肝癌。”这句话犹如晴天霹雳,我一下子呆了。
教育的核心是爱,一个好老师会把学生当成稚嫩的树苗耐心地呵护、培育。虽然我只见过这个老师几面,但是在他的身上,我读懂了应该怎样做一个有爱的老师。
(指导教师:韩志科)