第一百四十五章 怀山求学（十六）

        这几声太轻微了，柳笙还以为是自己听错了。
              但事实证明她耳力还好。
              因为南宫师姐也凑近手上的小房间，对那个庞然大物轻声回了一句。
              “不用谢。”
              话音刚落，似乎有一滴泪从庞然大物挤成一团的眼角缓缓滴落。
              然而，柳笙还没看清楚，南宫师姐就手一抛，将手上的虚影丢回实体之中，融入其中。
              “走吧。”南宫菀对柳笙说道。
              “啊？哦，好。”柳笙乖乖跟上步伐。
              虽然不知道南宫师姐的目的是什么，但她也很好奇这个诡蜮中还有些什么，是解析中没提到的。
              世界也说希望她能多多探索，或许可以发现高维的痕迹。
              【刚刚已经是一种高维痕迹的体现了。】世界沉声道。
              【所以，我们能高维解析那个小卖部吗？】
              【可以，但现在不是好时机。】
              ……
              南宫师姐没有带柳笙去陌生的地方，下一站依旧是熟悉的。
              此时她们正站在三年二班的后门之外，透过门上那扇小窗看向里头，脸都快贴上去了。
              现在的三年二班漆黑无光，但是里头坐满了一个个暗色的身影。
              并不像白天他们进入此间那般空无一人。
              或者说现在也是空无一人，但每个座位上都坐着小诡物。
              柳笙甚至看到凌小树也坐在其中，在最后面，一看就是临时加上去的座位。
              她不解地偏头看向南宫菀，用眼神询问这是怎么回事，凌小树什么时候来这里了？
              【是你忘了人家了……】
              【你还记得什么时候开始她没有出场了吗？】
              但南宫菀没有回答，可能只是没有从柳笙苍白单调的眼神中领会到那么多意思，仅是笑了笑，以眼神示意她继续看吧。
              在这样灯都不开的伤眼环境中，全部“孩子”都在专心致志地听着讲台上的“老师”在讲课。
              那位“老师”目光呆滞，肤色惨白，和下面的“孩子”们差不多，显然同属诡物。
              根据“老师”干巴巴的讲解和黑板上“老师”的板书，柳笙判断这应该是一节自然课，似乎正在说物种起源。
              虽然“老师”的声音嘶哑像漏气的风箱，讲解也平铺直叙毫无波澜，有些无趣，但全部学生包括凌小树都听得十分投入，完全没有注意到后门有人站着窥视。
              【这应该是每一个学子学堂时期的噩梦，回头一看吓死人。】
              【还是第一次看小树这么认真，看来她其实是个好学的好孩子，只是此前没有考虑到她的心理年龄，如今这种小学生的教学才适合她。】
              【差点耽搁了孩子考大学。】
              “……想象一下，如果我们把很多不同颜色的小兔子放在一片大森林里，森林里有很多灌木丛是绿色的。”台上的“老师”絮絮说着。
              “时间长了，你会发现，那些绿色的小兔子因为在绿色的灌木丛中不容易被捕食者发现，所以它们更安全，能活得更久，生更多的小兔子。”
              “而那些颜色鲜艳的小兔子就更容易被捕食者看到，慢慢的就越来越少了……”
              如今“老师”所说的内容柳笙曾在《千万个为什么》中读过，在“唐教授”的世界中，应该是一个叫法拉利的学者提出的“自然选择”学说。
              柳笙也不知不觉听得入神，结果南宫菀忽然对她耳语了一句：“我不爱听这个，等我换一下。”
              这是什么意思？
              什么叫换一下？
              只见南宫菀嘴角浮现一丝坏笑，然后柳笙眼睁睁地看着她故技重施。
              一手将三年二班的虚影抽出，然后手指飞速操作，将小小的黑板上的内容擦除，又一一将班上同学桌上的课本飞速地统一翻到后面某页。
              最后将“老师”的课本也做了同样的调整，才屈指一弹，把虚影恢复于实体。
              刚刚虚实结合，台上的“老师”明显呆滞了一瞬，然后低头看看手上的课本，似乎有些疑惑。
              “奇怪了……刚刚，我说到这里了吗？”
              台下的“学生”也觉得困惑，但七嘴八舌讨论起来。
              “好了，安静，端正坐好！”
              “老师”用手上的书敲了敲讲桌，吼了几声，但她的声音实在平平，听不出愤怒。
              好在“学生”们还是听她的，纷纷安静下来，乖乖地把双臂叠放在课桌上，紧贴前胸，抬起僵硬的一张张小脸等待着。
              柳笙侧头一看，只见南宫菀也正一脸专注认真地等待着她点播的课程开课。
              “好，我们刚刚说到宇宙起源……”平淡乏味的声音响起，开始讲课。
              “亲爱的同学们，你们知道宇宙是如何出现的吗？”她死气沉沉地以一个俏皮的问话开始话题。
              “不——知——道！”观众十分配合，包括南宫菀。
              “很久很久以前，比你们能想象的还要早，宇宙中还没有星星、月亮，也没有我们的星球，任何我们能看到的任何东西都不存在。”
              “那时候，宇宙就像一个超级小的点，这个点非常非常的热和密集。”
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              “突然有一天，这个小点发生了一件奇妙的事情——它‘砰’的一声爆炸了！这不是像烟花那样的爆炸，而是一种让整个宇宙开始膨胀的大爆炸。从那一刻起，宇宙开始变大，就像一个气球被吹起来一样。”
              “然后，宇宙里的一切开始慢慢形成了。”
              “最初，只是一些非常简单的基本粒子，像你们平时玩的弹珠一样，然后这些弹珠逐渐聚集在一起，形成了一些更复杂的弹珠。”
              这时，有个小学生举手，“老师”说道：“欧子晨，想问什么？”
              “老师，这些复杂的弹珠会更值钱吗？”“小孩”天真的话语，惹来哄堂大笑。
              “嗯……不能说更值钱，只是一个过程，不要钻进钱眼了！”“老师”脸都气歪了，真正地歪了。
              “再后来，这些弹珠聚集成了星星和星系。就这样，我们美丽的星星、太阳、包括我们的星球，都是从那个小小的爆炸点开始，慢慢变成了现在我们可以看到的模样。”
              “这就是……宇宙大爆炸！”
              这么一个波澜壮阔的故事，由这位老师说来，语气平平得就像在说隔壁张嫂去菜场买了三斤大白菜一样。
              但所有人都听得入迷。
              包括柳笙。
              明明她也有在《千万个为什么》中看过类似的说法，但这样从别人口中听到，还是感到心潮澎湃，想要追寻到宇宙的起点，看看那一点原点究竟是怎么样的。
              不过，她记得这也只是一种理论，还没有办法真正地验证，至少她所接触的几个文明皆是如此。
              不知道“红星小学”所属的文明是否已经证实此事。
              柳笙还想听下去，但南宫菀却认为已经听够了，一把将柳笙直接带到天台之上。
              天台上空无一人，只是距离天上的神面更近了。
              眼前场景变幻，柳笙不禁晃了晃神。
              “如何？”南宫菀问道。
              虽然没头没脑的，但柳笙就是知道，南宫师姐问的是刚刚的一切。
              她故意展示给柳笙的一切。