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只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。
        
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
        
绿杨烟外晓寒轻
        
 
        
化实为虚，如“化景物为情思”  
        
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
        
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联，把六种形象性的词语：鸡声、茅店、月、板桥、霜和霜上的人迹并列在一起，这些词语描述的形象，已不再只是事物的客观物象，而是融入了作者凄凉悲怆体验的意象了。诗人正是利用这些意象的组合，构成一种“道路辛苦、羁旅愁思”的意境。
        
 
        
（四）结构形式：
        
诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。
        
1、抑  扬
        
把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑  。
        
闺  怨   王昌龄
        
闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。
        
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
        
这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。
        
前出塞
        
                                 杜甫
        
             挽弓当挽强，用箭当用长。
        
射人先射马，擒贼先擒王。
        
             杀人亦有限，列国自有疆。
        
苟能制侵陵，岂在多杀伤？
        
从艺术构思上说，作者采用了先扬后抑的手法：前四句以通俗而富哲理的谣谚体开势，讲如何练兵用武，怎样克敌制胜；后四句却写如何节制武功，力避杀伐，逼出“止戈为武”的本旨。
        
2、照应
        
诉衷情     
        
陆游
        
        当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
        
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。  
        
   胡未灭，鬓先秋，泪空流。      
        
 此生谁料，心在天山，身老沧州！
        
【分析】此诗共分两阕，下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句相应；“身老苍州”与“关河梦”句相应，目的在于构成对照，抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。
        
 
        
清平乐    （黄庭坚）
        
春归何处？寂寞无行路。
        
若有人知春去处，唤取归来同住。     
        
春无踪迹谁知？除非问黄鹂。
        
百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
        
（1）.词中所写的春日景物较少，只选了“黄鹂”和“蔷薇”，请说出“黄鹂”在表达作者的惜春之情时起到什麽作用？
        
（2）.这首词是怎样表现惜春主题的？
        
【分析】  （1）黄鹂常伴着春天出现，黄鹂宛啭而鸣，增添了春天的色彩；问取黄鹂，黄鹂因风而飞，又增添了词的情趣。
        
（2）该词曲笔渲染，一波三折：春逝去，人寂寞，希望有人知春去处以唤回同住，以此奇想，表达对春的执着，这是一折；无人告知，也不可唤回，只好问与春同来的黄鹂，这是二折；黄鹂百啭不可解，令人怅惘，这是三折。一首小词，竟几经曲折，层层深入，可谓巧妙。
        
 
        
哲理故事(5)
        
三角形全等的证明
        
【知识梳理】
        
（一）三角形概述：
        
1．定义（包括内、外角）
        
2．性质：三角形的边角关系：⑴角与角：①内角和及推论;②外角和;③n边形内角和;④n边形外角和。
        
⑵边与边：三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
        
⑶角与边：在同一三角形中                
        
3．三角形的主要线段
        
（1）定义：高线、中线、角平分线、中垂线
        
（2）××线的交点—--  三角形的×心及性质
        
4．特殊三角形（等腰三角形、等边三角形）的判定与性质
        
等腰三角形：
        
定理：等腰三角形的两个底角相等，（简称：“等边对等角”）
        
定理：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合，（简称：“三线合一”）
        
等腰三角形的判定定理：如果一个三角形的两个角相等，那么这两个角所对的边也相等，（简称“等角对等边”）。
        
等边三角形的性质及判定：
        
有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
        
5．全等三角形
        
全等三角形的的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等；
        
全等的判定：SAS、ASA、AAS、SSS：
        
注意问题：
        
（1）在判定两个三角形全等时，至少有一边对应相等；
        
（2）不能证明两个三角形全等的是，a:  三个角对应相等，即AAA；b  :有两边和其中一角对应相等，即SSA。
        
记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。        
        
寻找对应元素的方法：
        
（1）根据对应顶点找
        
如果两个三角形全等，那么，以对应顶点为顶点的角是对应角；以对应顶点为端点的边是对应边。通常情况下，两个三角形全等时，对应顶点的字母都写在对应的位置上，因此，由全等三角形的记法便可写出对应的元素。
        
（2）根据已知的对应元素寻找
        
全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边；
        
（3）通过观察，想象图形的运动变化状况，确定对应关系。
        
通过对两个全等三角形各种不同位置关系的观察和分析，可以看出其中一个是由另一个经过下列各种运动而形成的。
        
翻折    
        
如图（1），BOC≌EOD，BOC可以看成是由EOD沿直线AO翻折180得到的；
        
              
        
图1                                  图2                                              图3
        
旋转    
        
如图（2），COD≌BOA，COD可以看成是由BOA绕着点O旋转180得到的；
        
平移    
        
如图（3），DEF≌ACB，DEF可以看成是由ACB沿CB方向平行移动而得到的。
        
6．三角形的面积
        
⑴一般计算公式⑵性质：等底等高的三角形面积相等。
        
7．重要辅助线
        
⑴截长、补短;⑵倍长中线;⑶添加辅助平行线
        
8．证明方法
        
⑴综合法（执因索果）、分析法（执果索因）
        
⑵证面积关系：将面积表示出来
        
⑶证线段相等、角相等常通过证三角形全等（其余有关线段和角相等的定理）
        
⑷证线段倍分关系：加倍法、折半法
        
⑸证线段和差关系：截长法、补短法
        
小练习：1、如果等腰三角形的周长为12，一边长为5，那么另两边长分别为________。
        
2、如果等腰三角形有两边长为2和5，那么周长为__________。
        
3、如果等腰三角形有一个角等于50°，那么另两个_______。
        
4、如果等腰三角形有一个角等于120°，那么另两个角_____。
        
（二）全等三角形的判定及应用：
        
（1） 证明线段（或角）相等