第1页
人生励志故事16篇
人生励志故事(1)
地税局局长年党风廉政建设工作会上的讲话
同志们：今天我局召开2019年党风廉政建设工作会，会议主要内容：一是总结2019年、部署2019年的党风廉政建设工作；二是对常年帮助我们工作的特邀监察员进行续聘；三是对贡献突出的单位和个人进行表彰。
最后，市、区领导将给我们做报告，对我们的工作提出更高的要求。
下面，我代表局党组做我局2019年党风廉政建设工作报告，报告的题目是：加大预防力度，强化廉政意识，努力建设创新、务实、和谐、高效的政府机关。
第一部分2019年我局党风廉政建设主要工作回顾过去的一年，是我局税收工作与党风廉政建设双丰收的一年，更是党风廉政建设为税收整体工作保驾护航成效显著的一年。
具体讲有三个突出：第一个突出：基层党风廉政评价制度得到了有效执行制度是保障，制度是工作开展的依据，没有制度就失去了开展工作的基础。
我们始终注重党风廉政的制度建设。
基层党风廉政建设评价是一项行之有效的制度，对于党风廉政建设责任制向基层不断延伸起到了显著的效果。
2019年，为有效推动党风廉政责任制向基层延伸，加强各基层单位相互学习交流，我局完善并实施了《××地税局基层党风廉政建设评价制度实施办法》。
该评价制度首次实行双向评价，即：每季度由特邀监察员在向纳税人征求意见的基础上，对我局纳税服务、执法检查等工作进行评价；每年局考核评价小组对基层税务所党风廉政工作进行评价。
评价采取自评和考核小组评价相结合的方式。
评价内容按照两个层面分11项。
一是局评价小组对基层税务所党风廉政建设的评价1、领导班子廉洁自律情况。
2、党风廉政建设的组织领导。
3、党风廉政教育情况。
4、制度建设情况。
5、开展“两权”监督的执法情况。
6、信息调研。
二是纳税人对纳税服务及执法工作的评价1、纳税服务：服务热情、周到、高效；严格遵守首问责任制、一次性告知制度及工作时限；2、税收执法：依法治税，严格按照税收政策办理减、免、缓、退税的审批和执行，严格按照执法程序开展税务约谈、税务评估、税务检查、稽查等工作；3、工作环境：服务环境整洁，服务秩序良好；4、工作作风：工作作风严谨、严守工作纪律、爱岗敬业，业务娴熟；尽职尽责，精益求精，不断改进工作；分工明确，整体配合默契，工作氛围良好；5、投诉监督：广泛征求纳税人意见，对纳税人的意见与建议做到整改有措施、改进有效果、处理有结果。
人生励志故事(2)
参加会议后的感想
7月2次都参加了公司的半年度工作总结大会，聆听公司领导对上半年工作的总结分析、和下半年的工作设想规划，期待着一个充满希望的未来。
领导从十几个方面细致分析了存在的问题和未来的计划，集团各位高管语重心长地提出了一些要求、一些批评。结合领导们的思想，以及自己的感受，我认为要实现公司未来的希望，应当从以下几个方面着手：
一是明确每个人的职责，并严肃履行每个人的职责，领导不能以临时性工作为借口，让操作员工去干勤杂工、技术员的活，让技术员去干秘书的活，让领导来干技术研究的活。再把一些会延长员工劳动时间或增加员工劳动强度的所有活动全部取消，即使是必要的培训，也必须要放在班前会或班后会或设备停机时间进行。这样大家就会气顺了，哪怕短期内工资不高员工心理也能承受。
二是工作安排布置之前，一定要经过科学的论证和实地的考察，不能拍脑袋乱来，不能自己感觉好就要求执行，不能一次试验成功就认为批量一定可以；其次工作的安排布置要顺次进行，不要想着一次就能解决所有问题，最好的方法是让一个技术员在这一段时间内就专心解决一个问题，而不要出现这个还没有考虑清楚，又安排一个领导说很紧急的任务，这边刚开始准备整理数据，旁边一个电话过来又痛责一顿说哪个地方又不行了。其实这世上本没有那么多的事，只因为安排事的人太多了，才有了今天感觉干不完的事！
三是协调好部门之间的利益冲突，不能天天为吵架而浪费的心力，最有效的办法是当某个部门要实施一项工作的时候，必须要进行部门间的综合评审。不能再出现前期有员工反馈的，质量口子说有质量问题不能生产，生产就处罚你，生产口子说不能停产，影响产量就处罚你，员工干也不是，不干也不是。
四是对专业技术岗位的人员进行专业的培训，学会用科学的方法开展工作，避免当前几乎是凭经验、凭心情、凭感觉开展工作的陋习。
最后举一例，刘邦说自己不会管财、不会计谋、也不会带兵，但我有萧和、有张良、有韩信，我一是做好一个让他们感觉舒服的环境，二是从不干涉他们的工作，三是不让萧和去帮忙打仗，不让陈平去帮忙冲锋，也不让韩信去操心钱粮，这样我就拥有了整个天下。
人生励志故事(3)
最新幼儿园班主任演讲稿
回顾这一学年的班主任工作，我很感谢这些天真烂漫的孩子，是他们，让我学会了如何做好班主任工作，在一年的学习生活中，我们共同进步，一起成长，以下是我在工作中的几点看法：
1、计划于工作之前
“ 良好的开端是成功的一半”，如何做好班级工作，作为班主任要做到心中有数。在学期初认真仔细地分析班级幼儿实际情况，结合本园的德育目标要求制定详尽的班级工作计划，提前将解决问题的措施想好，知道我要干什么，我该怎样干，那么在开展班级工作时，才能从容不迫。
2、加强幼儿的德育教育，培养幼儿良好常规
一个班级是否具有良好的常规，直接关系到幼儿的成长和教师一日活动的质量。如果一个班的常规没有建立好，幼儿没有养成良好的习惯，教师在一日活动中就会花大量的时间和精力去维持秩序，从而影响教学质量。常规的培养是循序渐进、日积月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三个老师平时的坚持，从细节处抓起，教师要将常规教育渗透在一日生活的各个环节中，如要求幼儿轻轻走路、双手抬小椅子、进园向老师同伴问好、不说脏话、不争抢玩具、不乱丢纸屑等等，只有班上的常规好了，幼儿的习惯好了，我们的工作才能更好地开展。
3、认真做好班级的各项记录
班主任的工作是琐碎的，尤其是幼儿园的班主任工作，每天面对的是毫无行为能力的小朋友，更要把工作做细、做实。从早上入园的晨间接待、家长嘱托，缺勤幼儿的缺勤原因，幼儿活动情况，午休时的交接班等等都要做好详细记录，做到有案可查。
4、做好班级安全卫生工作
安全工作重于泰山。安全是我们时刻关注的问题，更是工作的重中之中，没有了安全，教育从何谈起。在日常活动中，我与两位教师能够重视幼儿的安全防范和保护，及时排查各种安全隐患，随时关注每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾和引导。并相对的对孩子进行一些安全教育课，此外在节日前、假期前、周五下午我们还相机对幼儿进行安全教育，让幼儿从思想上引起重视，让幼儿健康成长。